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Bald ist es wieder so weit. Die längsten Ferien im Jahr beginnen und die Kinder haben wieder viel Zeit für sich. Keine Schule, keine Hausaufgaben. Es ist Sommer und die Kinder können praktisch machen, was sie wollen. Nach draußen gehen, sich mit Freunden treffen, ihre Fantasie spielen lassen und auf Entdeckungstour gehen. Manche hängen jedoch nur vor Bildschirmen, weshalb euch 4 Familii einige Tipps zusammengestellt hat, um dies zu ändern.
Wenn der Bildschirm die Ferien bestimmt
Manche Kinder wissen genau, was sie in den Sommerferien erleben wollen und verbringen die meiste Zeit draußen beim Spielen. Wenn das Wetter einmal nicht mitspielt, beschäftigen sie sich zuhause, beziehen ihre Eltern in ihre Spiele mit ein oder laden Freunde zu sich nachhause ein. Wenn euer Kind genau so ist, können wir euch höchstens noch ein paar Anregungen geben, was ihr im Sommer sonst noch machen könnt. Aber für manche ist es egal, welches Wetter draußen ist und sie verbringen ihre neugewonnene Zeit lieber vor dem Bildschirm. Ob vor dem Fernseher, am Computer, Tablet oder Handy. Anstatt sich real zu beschäftigen, verlieren sie sich in der digitalen Welt. Und wenn sie raus gehen, nehmen sie ihre tragbaren Geräte mit, um sie dort weiter nutzen zu können. Spätestens dann solltet ihr die Zeit nutzen, um eurem Kind zu zeigen, wie es seine Ferien sinnvoller verbringen kann. Und dabei geht es nicht ums Lernen, denn davon hat es im Rest des Jahres genug. Ob ihr eurem Kind Vorschläge für besondere Erlebnisse macht oder sie mit ihnen zusammen erlebt, spielt keine Rolle. Sucht euch einfach die Aktivitäten aus, die am besten zu euch und/oder eurem Kind passen.
Vom Bildschirm ins echte Leben
Wenn euer Kind die meiste Zeit am Bildschirm verbringt, kann es schwer sein, es davon abzubringen. Wieso startet ihr euer Erlebnis dann nicht direkt vor einem Bildschirm? Eine Möglichkeit wäre es, mit dem Kind zusammen am Computer zu sitzen und gemeinsam Aktivitäten zu planen. Ihr könntet z. B. einen Ausflug planen, indem ihr im Internet nach Parks, Spazierwegen oder Gewässern in eurer Nähe sucht. Lasst euer Kind mitentscheiden, wo es gerne hinmöchte, druckt eine Karte aus und kennzeichnet eure Route darauf oder zeichnet sie auf ein Blatt Papier. Dann könnt ihr euren Ausflug wie geplant durchführen. Eine weitere Möglichkeit wäre es, mit eurem Kind im Internet ein Rezept auszusuchen. Wie wäre es z. B. mit einem Rezept für Eis am Stiel. Dann macht ihr eine Liste mit allen Sachen, die ihr dafür braucht. Wenn ihr nicht alles habt, könnt ihr noch zusammen einkaufen gehen und mit eurem Kind nach den nötigen Zutaten oder Hilfsmitteln suchen. Zuhause könnt ihr es dann zusammen zubereiten.
Das gleiche gilt für Bastelarbeiten. Ihr könnt mit eurem Kind online nach Ideen zum Basteln suchen, eventuell fehlende Sachen besorgen und dann zusammen basteln. So verbindet ihr Bildschirmzeit mit Planungen für Offlinezeit und zeigt eurem Kind, wie es das Internet sinnvoll nutzen kann.
Wenn euer Kind viel Zeit mit dem Handy verbringt, kann es auch das Handy nutzen, um Karten, Rezepte oder Bastelanleitungen darauf zu speichern. So wird das Gerät zum Informationsspeicher und euer Kind lernt einen besseren Umgang damit.
Wenn euer Kind gelernt hat, Computer, Tablet oder Handy lediglich als Hilfestellung für andere Aktivitäten zu nutzen, wird es reale Tätigkeiten mehr zu schätzen lernen. Am Handy kann es zwar einen ganzen Ausflug planen, aber ihn nicht erleben. Es kann zwar lesen oder sich anschauen, wie man ein Eis selber macht, aber nicht fühlen, wie es ist, die Masse dafür zuzubereiten und auch nicht das Ergebnis schmecken. Und es kann zwar auf dem Bildschirm sehen, wie andere aus einfachen Materialien wie z. B. Papier, Eisstielen und Kleber etwas Besonderes herstellen, kann aber nicht den Kleber an den Fingern spüren, hat nur ein Bild von dem Werk eines anderen und keine fertige eigene Kreation, auf die es stolz sein kann.
Von Bildschirmen anregen lassen
Hat euer Kind eine bestimmte Serie, Show oder Sendung, die es gerne anschaut, kann dies eine Gelegenheit dafür sein, das Kind zu inspirieren. Wie wäre es, wenn ihr etwas aus der Serie nehmt, um es nachzumachen. Ihr könnt Szenen nachspielen und euch dazu verkleiden oder dafür Puppen nehmen. Ihr könnt ein Brettspiel entwerfen, um das Ziel der Serie selbst zu verfolgen oder ihr malt, bastelt oder kreiert auf irgendeine Weise Charaktere oder Gegenstände aus der Serie.
Wenn sich euer Kind auch gerne Filme oder Serien von echten Menschen anschaut und sich für die Schauspieler interessiert, könnt ihr eurem Kind auch zeigen, wie man so etwas dreht. Gestaltet eine Bühne, verkleidet euch, spielt eine Szene nach und stellt eine Kamera auf. Dann könnt ihr euch zusammen das Ergebnis anschauen.
Wenn ihr keine Ideen habt, könnt ihr auch euer Kind fragen. Wenn es sich gerade etwas angeschaut hat, fragt, was es sich angesehen hat und was ihm besonders gefallen hat. Ob es der Held einer Serie ist oder einfach wie jemand etwas geschafft hat, hört eurem Kind zu, was es daran so begeistert. Manchmal reicht es auch, sich darüber zu unterhalten und darüber zu reflektieren, was man gerade gesehen hat. Zeigt Interesse für die Dinge, die euer Kind liebt und fragt ruhig nach. „Wie hat der Held das denn geschafft?“ oder „Was genau hat er oder sie dazu gebraucht?“ Damit regt ihr die Erinnerungen eures Kindes an und bringt es zum Nachdenken. Es muss auch nicht immer ein großes Projekt sein, manchmal hilft euch der Austausch über die Lieblingssendung auch dabei, etwas Neues über euer Kind zu erfahren. Ist es z. B. abenteuerlustig, könnt ihr mit ihm neue Gegenden erkunden. Interessiert es sich für eine bestimmte Tätigkeit, die ihr Lieblingscharakter ausführt, könnt ihr herausfinden, ob das etwas für euer Kind ist und es kann dadurch vielleicht ein neues Hobby für sich entdecken.
Und selbst wenn euch das Gespräch nichts Neues über euer Kind verraten hat, habt ihr damit vielleicht eurem Kind eine neue Idee gegeben. Manchmal reicht es aus, darüber zu sprechen, was man liebt, um sich zu etwas Kreativem inspirieren zu lassen und die Lust am reinen Konsumieren zu verlieren.
Vom Konsum zur Inspiration
Wie ihr seht, können Bildschirme für eure Kinder mehr sein als reine Unterhaltung. Handy, Tablet und Computer können als Informationsquelle und Ideenpool für Ausflüge oder kreative Projekte dienen. Sie können als Informationsspeicher und Gedächtnisstütze für Listen, Karten, Anleitungen und andere Unterstützungen für Offline-Ideen eingesetzt werden. Filme und Serien können zu interessanten Gesprächen mit eurem Kind führen, euch etwas über ihre Interessen verraten und ihnen Ideen für neue Hobbys geben. Sie können euch Ideen für Themen geben, die ihr kreativ umsetzen könnt oder euer Kind dazu motivieren, ihre Lieblingscharaktere oder Gegenstände zu malen oder zu basteln. Eine Sendung kann eurem Kind als Alternative zum wahren Erlebnis dienen, aber das Erlebnis nicht ersetzen. Vielleicht ist der Grund, dass euer Kind eine bestimmte Serie oder Sendung so gerne schaut einfach der, dass es gerne Ähnliches erleben will. Wenn es schon selber keine Wälder durchqueren kann, will es sich das wenigstens im Fernsehen anschauen. Nehmt euer Kind einmal selber in einen Wald mit und lasst es mit der Natur in Kontakt kommen. Lasst euer Kind Bäume malen, basteln oder einen ganzen Wald in ihrem Zimmer aufbauen und sich dabei wie die Charaktere ihrer Lieblingsserie fühlen. Dann wird es beim nächsten Mal, wenn es vor dem Fernseher seine Serie schaut, nicht mehr nur davon träumen, sondern sich daran erinnern, dass es das selbst erlebt hat. Und das reale Erlebnis wird für dein Kind viel aufregender sein als das bloße Anschauen auf dem Bildschirm.
